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作者: Paul Dummett, John Hughes, Helen Stephenson
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商品訊息功能:
Description
National Geographic Learning brings the world to your classroom with Life, a six-level integrated-skills series that develops fluency in American English. Through an exploration of real world content from National Geographic presented through stunning images, text, and video, learners will strengthen their existing global connections while learning the English.
To encourage a generation of informed decision-makers, Life prepares learners to think critically while teaching the English skills needed to communicate effectively through:
?Information-rich topics that naturally promote curiosity and challenge learners to understand the themes In English on a deeper level.
?Developing the 21st century skills needed in a technology-rich environment, like questioning author's intention and using visual literacy skills to infer meaning.
?Explicit 'Critical Thinking' sections that take language learners from understanding, to evaluating, and finally to creating their own texts in English.
?New, user-friendly technology supports every step of the teaching and learning process from in-class instruction, to independent practice, to assessment!
展現舌頭的魅力![]() | 做人寬容,做事圓融(2)![]() | 賤風轉舵![]() | 真心推賤:會發光的東西,不一定都是黃金![]() | ||||
做人用心,做事用腦筋![]() | 生活有哲學![]() | 智道-智戰先秦![]() | 賤獵心喜![]() |
作者: Paul Dummett, John Hughes, Helen Stephenson
新功能介紹- 出版社:東華
新功能介紹 - 出版日期:2015/01/07
- 語言:英文
博客來Life (6) SB with Online Workbook
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內容來自YAHOO新聞
歐巴馬籲支持團體 遊說國會通過伊朗核協議
美國總統歐巴馬30日呼籲支持伊朗核子協議的團體,讓國會聽到他們的聲音,以對抗砸下大筆金錢企圖破壞這項協議的遊說團體。
歐巴馬在對包括智庫「美國進步中心」(Center for American Progress)在內的團體談話時表示:「此時,反對協議者正已大量湧入國會辦公室。」
歐巴馬說,反對伊朗核子協議的團體,例如在美國最具影響力的親以色列遊說團體「美以公共事務委員會」(AIPAC),已經砸下2,000萬美元,在電視上強力播送廣告,對國會施加壓力。
歐巴馬提到,最近幾星期會晤部份國會議員後,「由於感受到政治熱度,他們開始立場變得模糊。」歐巴馬呼籲支持伊朗核子協議的團體,加強努力。
歐巴馬並舉伊拉克戰爭為例指出,反對伊戰的人一直沒有發聲,直到一切都變得太遲了。
歐巴馬說:「如果你們的聲音再度缺席,將會看到把我們帶進伊拉克戰爭的聲音再度得逞、將會看到我們錯失一個歷史機會、我們將再度回到可能爆發軍事衝突的路徑上。」
白宮已將伊朗核子協議送交國會,國會最遲在9月17日前將決定批准或拒絕。不過歐巴馬已經表示,如果國會拒絕協議,他將會予以否決。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/歐巴馬籲支持團體-遊說國會通過伊朗核協議-022600142.html
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